环境艺术系充分发挥专业特色，将校园文化建设与专业实践相融合，组织师生历时20天，共同创作完成了以生态文明思想为核心内容的校园生态文化长廊绘制实践。为了促进我系青年教师的专业成长，特别组织了观摩活动。

指导老师带领学生们积极参与设计，十二幅作品围绕不同的主题展开，既有“山水之间”，也有“诗意栖居”，每一幅画都配以古典诗词，文字与图画相互映衬，展现了一幅幅生动绚丽的美丽中国画卷。绘画创作极大地激发了学生们的创造力和实践动手能力，更提升了学生们的思想政治素养，强化了专业能力水平。

青年教师们在观摩和参与过程中，进一步深化对生态文明理念的理解和认同，激发自己的创新思维，将生态文明理念和表现手法融入到教学中，并在未来的教学科研和管理工作中更好地发挥团队作用，以更大的热爱投身于教育教学工作中去。

此次观摩活动不仅是一次校园文化的创新实践，更是对青年教师专业素养与教育理念的一次深刻洗礼和提升。在思想引领与专业结合的深入探索下，体现了思政教育的时代特色和专业特色。我系师生在实践中传承美、展现美、传播文化美和生态美，为生态文明校园注入了新的活力。